Le bilan psychologique permet d'évaluer certaines difficultés qu'un enfant, un.e adolescent.e ou un.e adulte peut rencontrer dans sa vie quotidienne. Ces difficultés peuvent être d’ordre scolaire, professionnel, familial ou social. Le bilan doit néanmoins être motivé par une demande et ne se fait pas systématiquement.
Le bilan permet de dresser une photo du fonctionnement psychologique de la personne sur le moment et d'investiguer plusieurs sphères du fonctionnement cognitif ou psycho-affectif. Suite aux résultats du bilan, une prise en charge peut être adaptée au mieux à la personne.
Je réalise les bilans de 6 à 16 ans avec la WISC-V pour le côté cognitif et différents tests projectifs pour le côté affectif. Pour les personnes dès 16 ans, j'utilise la WAIS-IV et différents tests projectifs.
L'ensemble du bilan se déroule ainsi :
1 séance d'anamnèse (1h30) où je rencontre l'enfant, l'adolescent.e avec ses parents ou l'adulte seul.e. Cela me permet de mieux connaitre la personne et de cerner la demande.
3 et 5 séances de passation des tests.
1 séance de restitution des résultats du bilan.
La rédaction des résultats et interprétation sous forme de rapport si demandé.